Aquiraz celebra implementação do projeto pedagógico Valores Humanos na Educação Infantil

Os professores da rede municipal de ensino infantil de Aquiraz celebraram nesta quinta-feira, 24, a implementação do projeto pedagógico Valores Humanos na Educação Infantil promovido pelo Instituto Myra Eliane em parceria com a Prefeitura de Aquiraz e o Ministério Público.

A solenidade contou com a presença do Prefeito Edson Sá, do Presidente do Instituto Myra Eliane, Igor Queiroz Barroso, da secretária de Educação, Lúcia Veras, do Diretor Pedagógico do Instituto, Carlos Sebastião Adriani, dos secretários municipais e todo corpo docente do município.

A palestra “Conhecimento do Eu, do Outro e Valores Humanos” foi ministrada pelo professor Carlos Sebastião Andriani para mais de 300 professores. A metodologia é baseada em valores como amor, justiça, paz, verdade, ação correta e não violência. Cerca de 211 escolas aplicam a metodologia, beneficiando 23.484 crianças.

Segundo o prefeito Edson Sá, a iniciativa é de fundamental importância. “ Tudo que pudermos fazer para melhorar o futuro de nossas crianças o faremos, pois essa sempre foi minha prioridade, aplicar recursos na educação para mim é um investimento e não um custeio”,  pontuou o prefeito.

Já a secretária de Educação, Lúcia Veras, se mostra confiante com o programa. “Como puderam ver nos depoimentos, já existe uma mudança real nos alunos, principalmente nos mais agitados. As ferramentas utilizadas e a ideia de levar a escola para dentro da comunidade e a comunidade para dentro da escola, já começa a mudar a história das nossas crianças e de seus familiares. Meu agradecimento especial vai para o prefeito Edson Sá, que a cada dia, se mostra um parceiro fiel, em busca de uma educação de qualidade para todos”, finalizou a secretária.

Sobre o Instituto Myra Eliane

Lançado em fevereiro de 2017, o projeto Valores Humanos na Educação Infantil visa colaborar com o futuro de muitas crianças, fornecendo conteúdo complementar a fim de disseminar os valores humanos.

O Instituto Myra Eliane surgiu em 2016, com base em Fortaleza (CE), objetivando contribuir para um amanhã melhor para as crianças. Com o papel de fomentar a construção de creches-escolas, oferecer conteúdo complementar de ensino através de sua Franquia Social e disseminar valores humanos, o Instituto Myra Eliane presta homenagem a essa cearense, com forte conexão espiritual com tudo que a cercava e que sempre acreditou numa melhor compreensão do mundo através da arte e da educação.

Mais informações:
Secretaria de Educação
Contato: 40628090
Email: educacao@aquiraz.ce.gov.br

Projeto "Nas Ondas da Leitura" com o escritor Marcos Mairton em Aquiraz

Compreendendo que a prática da leitura aprimora o vocabulário,dinamiza o raciocínio,a interpretação e ferramenta para a cidadania, a Secretaria de Educação de Aquiraz e Editora IMEPH proporcionaram na sexta-feira(25/05/2018) aos alunos do 6° ano da EMEF Ernesto Gurgel Valente-participantes do Projeto Nas Ondas da Leitura-uma tarde de riquíssima experiência com o escritor Marcos Mairton da Silva.

Marcos Mairton é juiz federal,mestre em Direito Público pela UFC e MBA em Poder Judiciário pela FGV-Rio. Escritor, poeta, cordelista , compositor e editor do blog Mundo Cordel, mantém intensa atividade literária por meio de sua coluna "Contos e Cordéis",no blog da Besta Fubana.

A professora Nildes Martins abraçou o projeto com muito dianamismo. " Tivemos o privilégio de ter um bate-papo literário agradabilíssimo com o cordelista e juiz federal Marcos Mairton. Um momento rico em literatura e sabedoria. Agradecemos à EMEF. Ernesto Gurgel Valente, aos professores de Língua Portuguesa dos 6° anos desta escola e em especial à secretária de educação Lucia Veras por proporcionar estes momentos ímpares aos nossos alunos", pontuou a professora.

Fotos do Evento

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Formação da 2º Etapa do Projeto " Valores Humanos na Educação Infantil" em Aquiraz

A Secretaria da Educação de Aquiraz realizou nos dias 14,15 e 16 de maio,  a 2º etapa do projeto de formação do caráter com  base nos valores humanos na educação infantil, onde os profissionais envolvidos tiveram formação com uma visão mais humanística, destacando valores essenciais como: Paz,  Amor, Verdade, Não violência e Ação correta. 

A  formação contou com a presença de  diretores , coordenadores, secretários escolares, professores, merendeiras e serviços gerais . Na ocasião, eles participaram de dinâmicas, onde puderam vivenciar práticas de meditação, práticas compartilhadas como túnel da massagem , roda do beijo e o ( valor do abraço ) destacando os vários tipos de abraços e seus benefícios para a saúde física e emocional. A capacitação foi acompanhada pelas multiplicadoras do projeto:  Ana Carolina, Aurinete , Eleneuda, Silva Regina e da coordenadora de gestão pedagógica do município, Zilmar Timbó. Das 38 escolas do Município, 15 já estão com a metodologia sendo aplicada para 1.838 alunos, a partir do esforço de 187 professores.

Confira fotos da formação:

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O Prefeito Edson Sá autoriza início do Programa Novo Mais Educação

O Programa Novo Mais Educação, é uma estratégia do Ministério da Educação que tem como objetivo melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no ensino fundamental, por meio da ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes que estejam matriculados do 3º ao 9° ano do Ensino Fundamental.

Mesmo sem a liberação de recursos por parte do MEC, o Prefeito Edson Sá, autorizou o inicio do programa com recursos do município, e a notícia foi recebida com muita alegria pela secretária de Educação Lúcia Veras e por todo corpo docente do município.

“É com muita alegria que anunciamos a adesão do Programa Novo Mais Educação, estamos muito felizes com o posicionamento do nosso prefeito, que autorizou o inicio do programa com recursos do município. Nossas crianças viverão um novo momento, pois o programa tem como objetivo, oferecer educação integral aos alunos, com oficinas que acontecem no contra turno das aulas, reforçando assim o sistema de aprendizagem de forma lúdica e eficaz, com isso os aquirazenses irão ter realmente mais educação”, pontuou a secretária de Educação de Aquiraz, Lúcia Veras.

Aproximadamente 5 mil crianças serão beneficiadas com o programa, elas terão acompanhamento pedagógico em Língua Portuguesa e Matemática. Serão desenvolvidas atividades nos campos de artes, cultura, esporte e lazer, com carga horária de 15 horas semanais (sendo 4h em Português, 4h em Matemática e 7h nas demais atividades). Além de contribuir para a melhoria da aprendizagem, também são finalidades do Programa a redução do abandono escolar, reprovação, distorção idade/série e ampliação do período dos alunos na escola.

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Dia Nacional da Matemática

O Dia da Matemática é uma data há tempos comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Essa comemoração é feita a cada 06 de maio como uma homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan.

A nível nacional, a então deputada Raquel Teixeira foi a responsável por apresentar um projeto de lei, em 05 de maio de 2004, para instituir o Dia Nacional da Matemática. O objetivo era que o Ministério da Educação e da Cultura incentivasse atividades culturais e educativas nessa data. A proposta de Raquel determinava um momento para refletir a educação matemática, incentivando os professores e estudantes a cultivar a cultura e o saber. Apenas em 26 de junho de 2013 a Presidenta da República, Dilma Rousseff, sancionou a lei n° 12.835, que instituiu, oficialmente, o Dia Nacional da Matemática, que deve ser comemorado anualmente em todo o território nacional em 06 de maio.

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Secretaria da Educação de Aquiraz implementa projeto "TODOS NA ESCOLA "

A Secretária de Educação, Lucia Veras, iniciou na sua primeira gestão (2009 - 2012) o Projeto “Todos na Escola” e agora ao assumir novamente a pasta da educação, retoma o referido Projeto, que tem como principal objetivo o acesso e permanência de todas as crianças e jovens de 4 a 14 anos na escola, promovendo a reinserção dos mesmos no ambiente escolar .

O acesso à escola tem se tornado cada vez mais universal. Contudo, a permanência ainda não corresponde ao número de crianças que nela ingressam. A infrequência é um problema a ser enfrentado pelas equipes diretivas, corpo docente, família e sociedade, que muitas vezes, foge aos limites da escola, entendida prioritariamente no seu caráter pedagógico, mas assumindo também uma função social perante a comunidade.

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